RESUMO
Esta pesquisa aborda a formação inicial em Educação Física e Pedagogia para a atuação na Educação Infantil. Participaram dela extensionistas de uma universidade federal brasileira, atuantes num projeto de extensão que visa articular a atuação pedagógica dos conhecimentos da Educação Física com os da Educação Infantil. Essa atuação, além de envolver o planejamento e brincadeiras com as crianças, contempla o registro das observações dos/as extensionistas em um diário de campo. Assim, esta pesquisa objetivou identificar o que os/as extensionistas registraram nesse diário no ano de 2023. Os dados produzidos foram analisados pela análise de conteúdo. Os resultados evidenciam registros as ações do projeto na escola, a oportunidade de formação inicial e continuada e os desafios e superações na atuação na Educação Infantil. Conclui-se que o registro escrito é uma ferramenta possível de gerar mais consciência sobre a profissão no processo de formação docente.
CLIQUE AQUI E LEIA O ARTIGO COMPLETO
Autores: Leonardo Pires Prietsch, Camilla Thais Barbosa Dantas, Jean Pierre de Oliveira Teixeira, Larissa Herrmann Zummach e Luciana Toaldo Gentilini Ávila
Ano 2025
Periódico: Motrivivência (UFSC)
Referência:
PRIETSCH , Leonardo Pires et al. Extensão universitária e formação docente: registros da prática pedagógica na educação infantil. Motrivivência, Florianópolis, v. 37, n. 68, p. 1–19, 2025.
Deixe uma resposta