RESUMO
Com o presente trabalho investigativo objetivamos abordar a relação que há entra o processo educativo e as novas tecnologias, tendo em conta a evolução que o próprio sistema de ensino tem experimentado nos tempos atuais, para tal, serão levado em conta algumas questões provocadoras, levantadas para propiciarem as análises a volta das contínuas evoluções que a nossa sociedade vive, de modo especial, o enfoque estará virado para a agregação dos instrumentos tecnológicos a serem usados em sala de aula. A educação contemporânea se encontra numa tendência de firmar a existência de um ambiente de aprendizado mais significativo e dinâmico para o educando, por essa razão, a presente pesquisa busca compreender os pontos positivos e negativos que a modernidade tecnológica proporciona, buscando caminhos para que a prática pedagógica consiga desconstruir-se com o intuito de experimentar uma reconstrução mais apta aos seus fins sociais.
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Autores: Josielma da Silva André
Ano 2025
Periódico: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação
Ref:
ANDRÉ, Josielma da Silva. NOVAS TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO: A EVOLUÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 2935–2943, 2025.
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