RESUMO
Considerando o cinema e o esporte como manifestações oriundas da modernidade, o presente texto propõe discutir a representação do esporte no cinema a partir do contexto moderno e abrir diálogo no contraste com possibilidades pedagógicas contemporâneas. A pesquisa é descritiva com abordagem qualitativa e se organiza em dois momentos. No primeiro, aciona a sociologia do esporte e da comunicação como postura teórica que orienta a leitura crítica do filme Olympia (1938). No segundo, narra e problematiza uma experiência pedagógica no Ensino Médio. As reflexões apontam uma retroalimentação do cinema e do esporte para afirmação de valores cultivados na modernidade, tais como a celeridade e a racionalidade, mas também uma reconstrução de sentidos, via autoria dos alunos, que se alinha com a política educacional vigente.
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Autores: Allyson Carvalho de Araújo e Rafael de Gois Tinôco
Ano 2024
Revista Inter-Ação
Ref:
ARAÚJO, Allyson Carvalho de; TINÔCO, Rafael de Gois. ESPORTE E CINEMA: INTERFACES HISTÓRICAS E POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS. Revista Inter-Ação, Goiânia, v. 49, n. 1, p. 161–177, 2024.
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