Go Tani
RESUMO
Recentemente, tem aumentado, entre os profissionais da Educação Física, a preocupação com a Educação Física na Pré-escola e nas quatro primeiras séries do Ensino de Primeiro Grau. Tentativas têm sido’ iniciadas no sentido de promover uma Educação Física que atenda, adequadamente, às necessidades e expectativas das crianças nesta faixa es colar. Cursos de especialização e de aperfeiçoamento em Educação Física Infantil, palestras e conferências têm sido organizados e realizados em diferentes pontos do país, com o objetivo de capacitar professores a atuarem com crianças em sua maioria dos quatro aos dez a- nos de idade. 0 Ministério da Educação, através da Secretaria de Educação Física e Desportos publicou, por sua vez, “Diretrizes de Implantação e Implementação da Educação Física na Educação Pré-escolar e no Ensino de Primeira à Quarta Séries do Primeiro Grau” em 1982.
0 momento é de muita expectativa mas também de muita incerteza. Não poderia ser diferente. A expectativa se justifica pela importância indiscutível da atividade motora organizada no desenvolvimento global da criança nesta faixa etária. A incerteza também se justifica se levarmos em consideração a grande responsabilidade de se trabalhar com seres humanos em sua idade de maior sensibilidade às mudanças e, portanto, susceptíveis às influências tanto positivas como negativas.
Dexaketo 
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